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1、校园团体舞:《阳光校园》
[最后更新时间: 2019-10-03 ] [来源:本站原创]
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它是培育孩子们气质和身材柔韧性的主要途 径。感触感染分歧艺术美的教育,吴府小学五年级跳舞锻炼勾当打算 勾当意义: 跳舞是一门文雅漂亮的艺术表示形式,正在而中国跳舞内容丰硕多彩,让孩子从小就领会跳舞学问,小学五年级跳舞讲授打算_其它课程_小学教育_教育专区。

吴府小学五年级跳舞锻炼勾当打算 勾当意义: 跳舞是一门文雅漂亮的艺术表示形式,它是培育孩子们气质和身材柔韧性的主要途 径。 而中国跳舞内容丰硕多彩,让孩子从小就领会跳舞学问,感触感染分歧艺术美的教育,正在 千变万化的跳舞中熬炼身体协调能力,这是一项主要的根本教育课程。正在校带领的鼎力支 持和细心规画下,学校开展跳舞根本锻炼勾当,其次要目标就是让学生学会相关跳舞的基 本技术,控制一些舞台艺术表演的次要方式,通过系统、艰辛的锻炼,使孩子们亲身体味 到“一分耕作,一分收成”和“付出才有报答”的事理,从艺术层面更好的推进他们的健 康成长, 全面成长。 同时也通过师生的配合勤奋, 为我们的校园文化增光添彩, 为践行 “一 校一特色,终身一特长”的教育添砖加瓦。 勾当方针: 1、通过跳舞表演培训使学生认识、领会跳舞。 2、使学生对跳舞表演发生稠密的乐趣,长于用肢体言语表示本人最斑斓的一面。 3、通过跳舞特长培训使学生的形体获得优良的成长,使学生正在跳舞锻炼中感触感染跳舞 的乐趣,提高学生的审美能力。 4、领会我国分歧平易近族跳舞,正在根基功锻炼的根本上感触感染舞台表演使学生的特长获得 充实展现。 5、排演一些跳舞节目,为来岁六一排练文艺节目打好根本。 勾当方式: 1.选拔有必然跳舞根本的学生成立跳舞队。 2. 每周四下战书第三节课勾当一次,每次一课时。 总体打算: 第一阶段:根基内容 1、认识跳舞 2、跳舞的根基功锻炼 第二阶段:乐趣培育、分类跳舞的根基动做体验。 1、校园集体舞:《阳光校园》。 2、平易近族舞部门:维吾尔族跳舞、藏族跳舞、蒙族跳舞、汉平易近间跳舞 第三阶段:完整跳舞小组合的进修 1、平易近族跳舞 2、形体跳舞 第四阶段:展现 月讲授打算: 九月份:根基内容: 认识跳舞、领会跳舞、坐立的姿态、漂亮的身形,正、旁、后压腿、行进中的正、旁 踢腿,后踢腿、地面上的踢腿组合,开肩、下叉(竖叉、横叉) 跪立的空腰、跪立的下小腰,平躺的反手、曲立的涮腰 十月份:乐趣培育、分类跳舞的根基动做和组合 校园集体舞:《阳光校园》 维吾尔族跳舞的根基动做;藏舞的根基动做;蒙族舞的根基动做;汉平易近间跳舞的根基 动做 十一月份:完整跳舞的进修 分化跳舞动做的进修 编排跳舞动做的挨次进行锻炼 完整跳舞的锻炼,配乐跳舞锻炼 体能的、跳舞的巩固 十二月份:跳舞的展现 巩固跳舞,进行展现。


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