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二、讲授重点 品尝文章中的环节词语战句子;体
[最后更新时间: 2019-10-09 ] [来源:本站原创]
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《春酒》教案设想 突 泉 三 中 贾祥宇 一、讲授方针 (1)学问取能力 1. 堆集词语,控制“家醅 挑剔 如法 顾名思义”等词语。 2. 领会做者及其家乡的新年习俗,体会文章中流淌的浓浓的思乡之情。 (2)过程取方式 1. 自读课文,理解文章宗旨,感触感染做品的意蕴。 2. 精读课文, 品尝出色言语, 关心细节描写, 感触感染做品的风尚美和情面美。 (3)感情立场和价值不雅 培育学生对糊口、对亲人、对家乡的热爱之情。 二、讲授沉点 品尝文章中的环节词语和句子;体会做者通过对家乡春酒的回忆,抒发对童 年、对母亲、对家乡的浓浓思念。 三、讲授难点 理解做者通过论述家乡的风尚美、情面美(风土着土偶情)表达殷殷的思乡怀亲 之情。 四、讲授方式 1.情景教 拓展发 2.朗读教 3.会商点拨法 4.品读鉴赏法 5.延长 五、教具预备 多课件 六、课时放置 一课时 讲授过程 一、导语设想 我们中华平易近族自古以来就是一个注沉保守的平易近族。正在我国浩繁的保守节日 中,有三大节日最为惹人瞩目,即:新年、端午、中秋。此中,最为隆沉的 节日是新年!请同窗们说一说你家乡的新年有哪些风尚··· ···好。今天我 们进修琦君的散文《春酒》 ,看看做者的家乡浙江温州一带有哪些风尚?这 些风尚又能带给我们如何的启迪? 1、进修方针 (1)品尝文中的细节描写和环节词语,理解文章内容。 (2)感触感染文中的风尚美、情面美,体味做者的怀乡思亲之感。 2、做者简介 琦君:原名——潘希实,女做家。 代表做: 《烟愁》 《千里怀人月正在峰》 《三更有梦书当枕》 《木樨雨》 、 、 、 、 《细雨灯花落》等,此中《橘子红了》还被制成电视剧热播。 3、查抄预习:为下列加点字注音。 pēi 家醅 . páo 如法 . tī 挑剔 . wēidùn 煨炖 .. 二、全体课文,体味做者的思惟豪情。 1、学生自读课文,从课文第一段中勾勒出做者家乡的新年有哪些习俗? 明白:新年习俗——送神、蒸糕、措辞多讨吉利、吃供品、喝春酒。 2、想一想,课文的标题问题是《春酒》 ,做者纪念的仅仅是家乡的春酒吗? 明白:做者不只仅是纪念家乡的春酒,文中次要通过春酒写家乡的风尚美、情面 美,写本人对家乡的纪念,对母亲的逃思,期间流淌着的是浓浓的思乡之 情,是对一种让人难忘的糊口的密意纪念。 三、精读课文,合做研讨,领略做品中的风尚美。 1、做者正在文中次要记述了哪几件事?这些都是做者家乡的风尚,你喜好这 些风尚吗?为什么?(从文中找出这些句子,读一读) 明白:儿时正在家乡过新年、喝春酒、喝会酒、现在便宜八宝酒这四件事。 喜好。 字里行间渗入了做者对家乡风尚的赞誉。 (风尚美) 2、正在过新年、和春酒、喝会酒中呈现了哪些人物? 明白:我 母亲 阿标叔 乡亲 四、研读赏析,领略文中流显露的情面美。.. 1、做者用一些细节描写来描绘人物、描写风尚,请你从文中找出这些句子, 并谈谈这些细节描写有什么感化?(学生交换会商,带有豪情的朗读句 子,教师指点) 。 明白:感化——表示了做者对童年、对母亲、对家乡、对亲人的热爱取 思念。 (情面美) 2、通过对人物的细节描写,阐发人物性格。你对这些人物有何评价? 明白: “我”——馋嘴、率实、活跃、顽皮,充满童实童趣。 母亲——风雅、好客、和善、谦善,干事详尽,为人严谨。 阿标叔——热情好客,乐于帮人。 乡亲——风雅,热情好客,敦睦友好。亲善。 3、做者为什么能正在几十年之后对家乡过年时的细节记得这么清晰,描写地 如许详尽呢? 明白:对童年糊口的纪念和神驰,对家乡的纪念和热爱,表达了浓浓的 乡愁。 恰是那份难以割舍的斑斓乡愁,形成了做者心中难以割舍的家乡 情结。 4、我酿制的春酒取我小时候喝的春酒有什么分歧(请用原文回覆)? 明白: “你用的是美国货葡萄酒,不是你小时候家乡本人酿的酒呀。 ” 事实不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找线、家乡的春酒醉了我,醉了乡亲,醉了母亲,那么这杯“春酒”到底是杯 如何的酒? 明白: “道地家乡味。 ” 家乡的春酒, 飘荡着我儿时纯实的欢愉;家乡的春酒分发着母性温 柔的, ;家乡的春酒流淌着乡亲俭朴的情意。工夫荏苒,家乡 的春酒似乎有一种超凡的; 现在,这春酒只能醇喷鼻正在我的回忆深处。 思乡怀亲的酒。 五、措辞 读了琦君的文章《春酒》 ,我感觉这是一杯饱含了 的好酒! 六、本课小结 《春酒》 是一篇诗化的散文, 做者用细腻的笔调描画了家乡浓浓的风土着土偶情, 抒发了做者对童年,对家乡,对母亲的无限逃思之情。 如诗一般的糊口,织就了如诗一般的童年,而做者又用如诗一般的言语描画 出这一切:儿时纯洁的心灵,夸姣的糊口情趣··· ···琦君的文章就是一种 对人道的讴歌和对故园的赞誉。 七、 “像树木花卉一样,谁能没有一个根呢?我若能忘掉家乡,忘掉亲人师友, 忘掉童年,我甘愿搁下笔,此生永不再写” 。 ——琦君 八、迁徙拓展:忆海拾贝 历代文人骚人,都留下了很多关于思乡怀亲的名句。如,现代女做家席 慕容曾说 “家乡的歌 貌 是一支清远的笛 总正在有月亮的晚上响起 分袂后 家乡是面 倒是一种恍惚的怅惘 仿佛雾里的挥手分袂 乡愁是一棵没 丰年轮的树 永不老去” 雷同表达乡愁的古诗词你还记得哪些?带有豪情的 读出来,取同窗们交换一下。 明白:王维——《九月九日忆山东兄弟》 王湾《次北固山下》 《静夜思》 孟郊《逛子吟》 马致远《秋思》 苏轼《水调歌头》··· ··· 李白 九、讲堂总结,感情 人,被别人养大;本人又养大了别人。光阴消逝,斗转星移,又有谁可以或许忘 记生养本人的家乡、亲人呢?父爱天高,母恩海深,一方水土养一方苍生,这就 是五千年中汉文明积淀下的血浓于水的实情。 现实上, 恰是这种特无情愫的, 才让我们中华平易近族一代代繁殖生息、强大,以致万寿! 十、讲堂练笔 (任选其一) :岁月正在墙角剥落,看见小时候,酒暖回忆思念瘦! 1、现正在,请你用生花妙笔,以诗化的言语模仿课文第一段,引见一下你家 乡的新年习俗。 2、给你的母亲写一封信:表达你对母亲的思念或之情。 (字数:300 字 摆布) 十一、安插功课:把讲堂练笔详尽地拾掇好而且工整地抄写正在做文本上。 十二、板书设想 过新年 喝春酒 喝会酒——风尚美 春酒 我 母亲 阿标叔 乡亲——情面美 乡愁 便宜八宝酒 道地家乡味——怀乡思亲

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